当前位置：家教网首页 > 呼和浩特家教网 > 呼和浩特找家教 > 呼和浩特语文家教 >

呼和浩特内蒙古财经学院小学语文大学生家教

您选择了： 大学生家教 呼和浩特小学语文家教 内蒙古财经学院家教

区域分类: 回民区玉泉区新城区托克托区清水河区和林格尔区土默特左区赛罕区武川区如意开发区金桥开发区金川开发区金山开发区

教学方式: 上门家教网络教学

呼和浩特内蒙古财经学院小学语文大学生教员列表默认排序↓口碑最佳热度排序

教员编号目前身份/可教授课程自我描述
登记日期

78 吕教员(女) 内蒙古财经学院
教育专业
在校大二学生
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高中地理,

性格开朗，容易沟通交流。有耐心，工作认真负责可以根据学生的特点有针对性的制定教学计划。
曾带过小学，初中，高中
09-12-18
授课区域: 回民区,新城区,赛罕区
详细描述:（1）区域：新城区，八一市场附近，海拉尔路附近，哲里木路（2）公交路线：26，24，71，85，80，89，76等...
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
181 韩教员(女) 内蒙古财经学院
工商管理专业
在校大一学生
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,

自认为英语学得不错，一直在百分以上

10-10-14
授课区域: 赛罕区,新城区,玉泉区
详细描述:只要离学校太远就好
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
364 曹教员(男) 内蒙古财经学院
英语专业
在校大三学生
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,

本人善于沟通和表达，曾为小学生带课将近一年，成绩有较明显的提高。

12-08-14
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:不超过40分钟车程
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
391 李教员(男) 内蒙古财经学院
财务管理专业
在校大一学生
学龄前课程,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高中文综,高一高二英语,高一高二语文,高三英语,高三语文,

性格开朗，善于沟通，乐于助人，耐心辅导，乐于和孩子打交道，对于英语兴趣浓厚，善于研究模仿英语口语
做过英语补习班的教师助理，有过同外教工作经历
13-01-11
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:英语
薪水要求: 至少15元一小时
查看详情
477 李教员(女) 内蒙古财经学院
投资学专业
在校大三学生
小学全科,小学奥数,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,

通过了英语四级考试

14-01-11
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:南二环附近，旧城北门附近，玉泉区，回民区
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
646 孙教员(女) 内蒙古财经学院
中文专业
在校大一学生
学龄前课程,小学全科,小学语文,小学数学,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,

语文思维好，性格开朗。曾获初中数学奥数奖

15-03-04
授课区域: 无要求
详细描述:无要求
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
647 任教员(女) 内蒙古财经学院
房地产开发与管理专业
在校大一学生
小学全科,小学语文,初一初二数学,

曾获三好学生

15-03-04
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:无要求
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
735 何教员(女) 内蒙古财经学院
经济学专业
在校大二学生
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,

本人认真负责有耐心，教擅长数学。

15-10-25
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:无要求
薪水要求: 执行易教家教网薪水标准。
查看详情
2662 王教员(女) 内蒙古财经学院
税收专业
在校大一学生
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高中陪读,古筝

中考数学118分语文110分高中语文108分有当语文初中小学家教和陪读的经验高中语文可以相互探讨有两年古筝教授经验有古筝十级证书个人比较有耐心性格开朗～给亲戚家的小孩子们辅导过作业希望可以给需要帮助的小朋友力所能及的帮助～

19-01-31
支持网络教学
授课区域: 回民区,玉泉区,新城区,赛罕区
详细描述:尽量在回民区内
薪水要求: 执行易教网家教标准
查看详情