混血儿的国画情怀

辅导学员：学前班木学员

辅导科目：创意美术,

辅导时间：两周

辅导频率：一周两次

辅导教员：邹教员

个性化分析

木木是中德混血儿，一直是生活在国外，很少有机会接触国粹的东西，他妈妈趁着假期的空闲带木木回国学习画画，孩子很聪明，上手快，但就是没有一点基础，从刚开始的一笔都走形到后来的游刃有余，两周四节课，看到了孩子的变化。还有一个问题就是坐不住，好动，可是学习画画就是一个静的过程。

辅导方案

1.让孩子先了解中国的文化知识，在他有了初步了解之后让他观看中国的美术作品等，让孩子亲身感受中国文化，热爱并且愿意接受，有了认识后才可以开始动笔，接下来就是认识国画的材料，毛笔、宣纸、国画颜料、墨、等。了解后正式进入学习。
2.从抓毛笔开始，刚开始很有兴趣，后来坐不住了我们就听京剧，他觉得好玩了就继续教学，带着孩子的手一步一步来，没一会毛笔就抓的像模像样了。
3.中国的国宝大熊猫，既有代表性，模样可爱，孩子都喜欢。那第一个作品就从大熊猫开始。从浓到淡，从浅到深，从黑白到色彩，孩子越老来越有兴趣，画的也越辣越好。并且坐了好久都没有再动，慢慢的改掉了小毛病。也能脱口而出国画的工具名称，小有成就。

辅导效果

经过半个月的相处和教学，孩子热爱中国文化也学习了中国文化，一点点累积，现在脱口而出，毛笔抓得越来越好，国画的方式方法学习的有木有样，连妈妈最担心的坐不住都有了很大改善，他开始喜欢画画并且开始深入了解画画了。

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