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个性化分析
该学生智力水平一般,基础较差,成绩在班级位于中下等,通过接触,发现该生学习上没有主动性,方法性差,在校与语文教师有抵触情绪。
辅导方案
寻求学生的认同感,让学生真正接受自己首先不摆教师的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,找到一个切入点让学生认可自己。
在教学过程中运用联系生活实际,与家长沟通交流等多种方式教育孩子,让孩子在乐中学,让家长也掌握教育管理孩子的方法。
辅导效果
学生通过我的辅导,在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练,该生最终成绩有了明显突破。在中考中成绩进步了36分,取得了106分的好成绩。
本地教育
- 尹教员 内蒙古财经大学 法学
- 王教员 内蒙古大学 法学大类
- 许教员 呼和浩特民族学院 数学与应用数学师范类
- 马教员 内蒙古工业大学 信息与计算科学
- 李教员 内蒙古工业大学 功能材料
- 张教员 内蒙古大学 劳动与社会保障
- 宋教员 内蒙古工业大学 人工环境工程
- 乌教员 内蒙古财经学院 土地资源管理
- 郭教员 内蒙古医学院 临床医学
- 陈教员 内蒙古工业大学 智能电网信息工程
