初中语文必考古诗拆解：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》所有考点一次理清，默写不丢分

【来源：易教网 更新时间：2026-11-04】

最近后台好多同学私信问：初中必背古诗里的典故题到底怎么做？理解性默写一考到《酬乐天扬州初逢席上见赠》就丢分，连翻译都能写错，到底该怎么学？

说真的，古诗文丢分本质上都是没搞懂“为什么写这首诗”——你连诗人写诗的时候经历了什么、想表达什么都不知道，当然只会死记硬背字词，一考灵活的题就懵。今天咱们就把这首初三必背、中考频考top5的古诗，从背景到典故到考点全部拆透，看完这篇，这首诗相关的题你再也不会丢分。

创作背景理清楚：所有情感题都有标准答案

咱们先理清楚这首诗的来龙去脉，你搞懂了背景，后面的所有考点都能顺下来。

唐顺宗永贞元年，刘禹锡因为参与王叔文的永贞革新，改革失败之后被贬到外地做官，先后在朗州、连州、夔州、和州这些偏远的巴山楚水地区待了整整二十三年。唐敬宗宝历二年冬天，他被朝廷召回洛阳，路过扬州的时候，刚好碰到同样被贬、刚从苏州返回洛阳的白居易。

两个人都因为上书言事被贬，同病相怜，白居易在宴席上写了《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡，诗里说“亦知合被才名折，二十三年折太多”，意思是“我知道你才气太高，本该被命运磋磨，但这二十三年实在折得太狠了”，满是对刘禹锡遭遇的同情和不平。

刘禹锡收到这首诗之后，就写了这首《酬乐天扬州初逢席上见赠》回赠，整首诗的情绪是两层：既有和白居易同病相怜的共鸣，也有对自身遭遇的感慨，还有不愿沉溺于苦难的豁达。中考里只要考到这首诗的情感题，这三个点答全了就是满分，很多同学丢分就是只知道答“被贬的苦闷”，漏了后面的豁达和友情的部分。

两个易错典故全拆解：考到就是送分题

这首诗里有两个高频考点，都是典故题，每年中考至少考一个，搞懂了根本不会丢分。

第一个是颔联里的“闻笛赋”。这里用的是西晋向秀的典故，向秀和嵇康、吕安是好友，三个人都崇尚老庄，不满司马氏的篡权统治，后来嵇康和吕安因为反对司马氏被杀害，向秀路过他们的旧居时，听到邻居吹笛子，想起曾经和好友一起相处的日子，忍不住悲从中来，就写了《思旧赋》纪念他们。

刘禹锡用这个典故，是怀念和自己一起被贬、已经去世的好友王叔文、柳宗元等人。

这里要提醒大家一个极易踩的坑：看到“闻笛赋”就以为是写音乐的诗赋，答用典作用的时候只写“增添了文学性”，完全是跑偏的，正确的答题逻辑是“用向秀经过旧居闻笛作赋怀念故友的典故，表达诗人对早逝的同僚、好友的深切怀念，暗含对政敌迫害的愤懑”，这个点已经在中考真题里考过两次，务必记牢。

第二个是“烂柯人”的典故。说的是晋国人王质上山砍柴，看到两个童子在树下下棋，就停下来看，等棋局下完，他手里的斧柄（柯）都已经烂得掉渣了，回到村里才发现，外面已经过去了一百年，和自己同代的人都已经去世了。

刘禹锡用这个典故，是说自己在贬谪地待了二十三年，再回到京城的时候，物是人非，恍然像隔了一百年一样。这里同样有个常见误区：很多同学以为这个典故是写王质喜欢下棋，完全没get到背后的时间流逝、世事沧桑的意思，答题的时候千万不能写“用王质下棋的典故，表现诗人爱好下棋”，这种答案直接就是零分。

正确的答题逻辑是“用王质进山砍柴看棋，归来已过百年的典故，表现诗人被贬时间之久，世事变迁之大，归京后恍如隔世的人生感慨”。

逐句翻译+考点对应：默写题看到就能写

咱们把全诗逐句拆开，每个句子的考点、易错点都给你标清楚，直接对应到考题。

首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，翻译过来就是“在四川、湖南、湖北这些偏远的贬谪地，我度过了整整二十三年的贬官生涯”。这里“弃置身”的“弃置”是贬谪、被朝廷弃用的意思，不是“被抛弃”，考点是“哪句诗点明诗人被贬的时间之久、地点之偏”，答案就是这两句，属于送分题，不能丢。

颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，翻译是“我空自吟诵向秀的《思旧赋》怀念早逝的旧友，回到家乡却像王质一样，恍然发现人事全非，同代人都已经不在了”。这里的“翻”是副词，意思是“反而”，考点除了刚才说的用典，还有“请解释‘翻’的含义”，答“反而，却”就可以，非常简单。

颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，很多同学第一次读这两句，第一反应是诗人用沉舟、病树比喻自己被贬的坎坷遭遇，带着这个预设往下读，会发现这两句的表层意思之外，藏着完全不同的情绪指向。翻译过来就是“沉船的旁边正有成千上万的船只驶过，病树的前头也是万木争春的繁盛景象”。

这里要重点提醒：不要一看到沉舟、病树就觉得诗人是在自怨自艾，这两句的核心情绪是豁达的——刘禹锡说自己虽然像沉舟、病树一样遭遇坎坷，但是世间的新事物依然在不断涌现，不会因为个人的挫折就停止前进，这是一种非常积极的自我开解，也是对白居易的宽慰。

这两句是整首诗的最高频考点，比如“比喻自己身世坎坷、同时也蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是”，答案就是这两句；

还有中考也考过“赏析颈联的修辞手法和表达效果”，答题模板直接给你：“诗人以沉舟、病树自比，比喻自己多年被贬的坎坷处境，同时以千帆过、万木春的景象，既暗示了旧的事物不断消逝、新的事物不断涌现的发展规律，也表达出诗人身处逆境却依然豁达向上、不沉溺于个人得失的积极心态，读来令人振作”，按照这个模板答，满分没问题。

尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，翻译是“今天听了你为我写的这首赠诗，就暂且借着这杯酒，再振作起精神吧”。这里的“长”读zhǎng，是“增长、振作”的意思，不是“长短”的cháng，很多同学在这里翻译错误丢分。

考点是“尾联‘长精神’表达了诗人怎样的心态”，答案是“表达了诗人虽遭贬谪，却不愿沉沦，要振作精神、积极面对未来的豁达心态，同时也回应了白居易的同情，宽慰友人不要为自己担忧”。

真题演练：练完直接上考场不慌

咱们拿几道中考真题练手，都是这首诗的必考题，你试试能不能直接答上来：

1. 理解性默写：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对故友怀念的句子是：________，________。

答案：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

2. 理解性默写：诗中借用自然景物的变化暗示社会发展规律的句子是：________，________。

答案：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

3. 简答题：白居易在《醉赠刘二十八使君》的诗里说“亦知合被才名折，二十三年折太多”，刘禹锡回赠的这首诗里，有没有回应白居易的同情？请结合诗句简要分析。

答题思路：有回应。首先首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”直接回应了白居易说的“二十三年折太多”的同情，点明自己被贬的时间和地点之艰苦；然后颈联用沉舟、病树自比，说自己虽然遭遇坎坷，但是依然有豁达向上的心态，就是在宽慰白居易，自己并没有被挫折击垮，不用为自己担心；

尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是直接回应了白居易赠诗的情谊，表达了对友人的感谢和自己的振作之心。

说真的，初中古诗文的考点其实非常固定，只要把每首诗的创作背景、典故、情感对应关系理清楚，根本不需要死记硬背。这首诗的所有考点咱们今天都拆透了，下次再做理解性默写题，先回忆背景，再对应诗句，答案自然就出来了。