1. 为孩子制定功课计划表

家长可以为孩子制定一个详细的功课计划表，告诉他们应该先做什么，然后再做什么。这样可以帮助孩子建立起时间的概念和秩序感。计划表的具体安排应根据孩子的年龄和思考能力来确定。对于年纪小的孩子，计划可以安排得相对简单，例如写字、阅读、做简单的数学题等；对于年龄较大的孩子，计划可以更加详细，包括完成具体的作业、阅读课本、做复习等。

2. 管理自己的情绪

家长在教育孩子时需要管理好自己的情绪。如果家长在教育过程中过于焦虑或情绪激动，会给孩子造成不利的影响，导致孩子产生厌学情绪。因此，家长应该保持冷静和耐心，以便有效地交流和教育孩子。

3. 允许孩子犯错

孩子在学习过程中难免会犯错，家长应该允许孩子犯错，并及时指出他们的错误。这种错误不仅仅是指答题错误，还包括学习方法、态度等方面的错误。通过纠正这些错误，帮助孩子建立正确的学习习惯和态度。

4. 结合强制和疏导纠正不良学习习惯

纠正孩子的不良学习习惯需要结合强制和疏导两种方法。强制是指家长在必要的时候对孩子进行一定的约束和规定，例如规定孩子每天必须完成一定的学习任务。疏导则是指通过引导和激发孩子的学习兴趣和喜好，使他们能够主动地参与到学习中去。家长可以根据孩子的兴趣和喜好，选择适合的学习方式和方法，例如通过游戏、故事等形式进行教育。

5. 缺乏时间概念和畏难情绪

孩子学习拖拉的原因可能是缺乏时间概念和畏难情绪的影响。缺乏时间概念意味着孩子对于完成任务所需的时间没有正确的估计。家长可以通过使用计时器或闹钟的方式，帮助孩子建立起时间的概念。畏难情绪则是指孩子在面对困难或挑战时产生的害怕、厌恶等情绪。家长可以通过鼓励和正面激励的方式，帮助孩子克服畏难情绪，勇敢地面对学习中的困难。

总之，家长在帮助孩子制定学习计划时应该有条不紊地安排孩子的学习任务，管理好自己的情绪，允许孩子犯错，并耐心指出他们的错误。同时，家长还应该结合强制和疏导的方法，纠正孩子的不良学习习惯。最后，家长要关注孩子缺乏时间概念和畏难情绪的问题，并通过适当的方法帮助孩子克服这些问题，建立起正确的学习态度和习惯。