孩子叛逆期教育方法（孩子叛逆期的教育方法）

【来源：易教网 更新时间：2024-10-02】

两岁宝宝的叛逆期

小英倾诉苦恼

我不经意间听到小英向我倾诉着她的烦恼。她告诉我，她家的宝宝现在两岁多，特别难缠。晚上睡觉经常会莫名其妙地哭闹，要求被抱着才能入睡。白天起来后，宝宝不肯穿衣服，总是黏着妈妈要被抱。妈妈给他棒棒糖吃，他也不要。一不高兴就在地板上打滚。小英为了照顾宝宝，早上连脸都来不及洗，上班也变得非常辛苦。我听完小英的抱怨，深表同情。作为一个新手妈妈，她真的过得很不容易。两岁的孩子都会经历叛逆期，这让所有妈妈都感到困惑和苦恼。

两岁孩子的特点

两岁的孩子具有以下特点： - 喜欢与大人对着干，反驳一切 - 开始形成独立意识，希望自己做所有事情 - 容易生气，生气就扔东西 - 喜欢占有别人的东西，但不喜欢别人碰自己的东西 - 喜欢乱涂乱画，如果你生气了，他们会更高兴地继续画 在大人眼中，原本是小天使的孩子，在两岁时变成了"小恶魔"。父母都想知道为什么会出现这种情况。

自我意识的形成

实际上，孩子从一岁开始独立行走时就开始形成自我意识了，只是他们可能还不太会表达。到了两岁，孩子的自我意识变得明显。他们的动作和语言表达更加协调。从以前完全依赖父母，到现在凡事都喜欢自己做，不喜欢父母帮助，甚至会撒泼打滚来满足自己的要求。这种叛逆是孩子成长过程中必经的阶段。父母不必过于焦虑，应积极面对，并了解孩子情绪表达背后的需求和反应，才能更好地应对。

改变说法让孩子形成习惯

父母与孩子沟通时，常常带有商量的语气，比如说：“晚上睡觉前你要刷牙哦。”“玩了玩具之后，你要记得放回原位哦。”孩子经常回答说“我不要”。父母要改变说法，告诉孩子为什么要做这些事情。比如，刷牙有益于口腔健康，不刷牙会导致牙齿病等等。让孩子更容易理解，形成习惯。

接受孩子的选择

很多时候，父母与孩子协商无果时会给孩子选择题，比如：“今晚你想吃面条还是饺子？”“你想吃鸡腿还是红萝卜？”如果选择里面有孩子喜欢的东西，孩子可能会作出选择。但更多时候，孩子会给予额外的回答。因此，父母应更多考虑到孩子的需求，将选择题变为陈述，站在孩子的角度去尊重孩子。

从命令变为提醒

当父母看到孩子乱扔玩具或在墙上乱画时，常常会用命令的口气告诉孩子不能这样做，否则会被打。然而，孩子很难接受这样的命令，往往会无视或大哭。父母需要冷静下来，用平和的语气提醒孩子。比如说：“乱扔玩具，玩具也会感到不开心。我们应该把不玩的玩具放回原位，玩具就会很开心哦。”“墙壁就像孩子的脸，你在墙上乱画，它会变成大哭脸的。下次我们在纸上画吧。”这样孩子更容易接受。

给予多次尝试的机会

两岁的宝宝喜欢尝试各种事情，虽然有些事情他们做不到，有些可能不太安全。但在父母的监督下，可以给予他们更多尝试的机会。即使失败了，父母也可以给予适当的鼓励和指导，让孩子的自我意识发展向着更积极的方向，更愿意接受父母的帮助，而不是一味地说不。

适当地给予“惩罚”

当孩子无理取闹、抢别人的玩具，甚至打人时，父母可以暂时把他们关进小黑屋，或者罚站，暂时不理睬他们。这样孩子会觉得无趣，意识到自己的错误，冷静下来后，父母再耐心地和他们讲道理，这样孩子才更容易听进去。

总结

两岁的孩子正处于自我意识发展的阶段，需要父母耐心地引导和积极地鼓励。通过理解孩子情绪表达背后的需求和反应，父母才能更好地应对。改变说法，让孩子形成习惯；接受孩子的选择，尊重孩子的需求；用提醒代替命令，让孩子更容易接受；给予多次尝试的机会，让孩子的自我意识向着积极的方向发展；适当地给予“惩罚”，让孩子认识到错误。只有掌握这些方法，父母的育儿之路才能更轻松，让孩子的成长之路更顺畅。